В учреждении прошел семинар-практикум  «Развитие артикуляционной моторики у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи через использование кинезиологических упражнений». Учитель-дефектолог Велесюк И.В. познакомила педагогов с кинезиологическими играми и упражнениями, которые она применяет на коррекционных занятиях. В коррекционной работе существенную роль играет воспитание у детей кинестетических ощущений органов артикуляции, позволяющих почувствовать контрастность положения языка, челюстей, губ, направленность выдоха. Использование кинезиологических упражнений эффективно ускоряет исправление нарушенных звуков у детей со сниженными и нарушенными кинестетическими ощущениями, так как работающая ладонь многократно усиливает импульсы, идущие к коре головного мозга от языка.