Консультация для родителей

Развитие речи дошкольников одна из главных задач, которая стоит перед взрослыми, окружающими ребенка. Специалисты детских садов много времени в педагогическом процессе уделяют именно занятиям по развитию речи детей, начиная с самого раннего возраста. Но для того, чтобы данная работа была более успешна, необходима помощь со стороны родителей. А какая это помочь ребенку, играя, вы сможете узнать из консультации учителя-дефектолога Савчук О.Н. «Речевые игры по дороге домой»

Продолжить чтениеКонсультация для родителей

Консультация для родителей

Хорошая речь – яркий показатель всестороннего развития ребенка и подготовленности его к обучению в школе.Поэтому с целью профилактики возникновения речевых нарушений, их коррекции, начиная с младшего дошкольного возраста, необходимо применять в работе игры и упражнения, направленные на развитие слуха, дыхания и речевого аппарата.

Важность занятий артикуляционной гимнастикой для малышей трудно переоценить, подробнее об этом вы узнаете из консультации учителя-дефектолога Велесюк И.В. для родителей детей средней возрастной группы «АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА В РАЗВИТИИ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ»

Продолжить чтениеКонсультация для родителей

Консультация для родителей

У каждого ребенка речь развивается индивидуально. Большинство детей  в три-четыре года не умеют произносить правильно все звуки родного языка, некоторые труднопроизносимые звуки.

К пяти-шести годам такие нарушения должны исчезнуть, но если этого не произошло, то родителям уже с самого раннего возраста необходимо позаботиться о развитии речевого аппарата ребенка и профилактике нарушений звукопроизношения. В этом вам поможет артикуляционная гимнастика. Подробнее вы узнаете из консультации учителя-дефектолога Велесюк И.В. «Рекомендации по проведению упражнений артикуляционной гимнастики»

Продолжить чтениеКонсультация для родителей

Работа с конструктором

Помните в детстве рвали репейник и делали из него разные поделки? Помню принесешь домой, а мама ругается, что опять всякий мусор с улицы принесла )) А вот современным детям в этом плане повезло — у них теперь тоже есть репейник, только он не такой колючий и разных цветов.
При игре с конструктором, незаметно для ребёнка, происходит развитие мелкой моторики, воображения, усидчивости и внимательности.

Такая простая и незамысловатая, на первый взгляд, игрушка на самом деле таит в себе большой развивающий потенциал. Именно поэтому первый конструктор можно приобрести для малыша примерно в возрасте 6-7 месяцев, когда он научится уверенно сидеть и обе его ручки будут свободны для манипуляций с предметами.

Чем же полезны игры с конструкторами для ребенка? Начнем с того, что они развивают мелкую моторику и зрительно-моторную координацию, он сможет разъединять, а затем и соединять детали, совмещая одну с другой. При этом будет развиваться и пространственное мышление, будет усваивать понятия «на», «под», «между», «снизу» и «сверху». Поскольку детали конструктора всегда различны по цвету, игры с ними также способствуют развитию цветовосприятия. Ну и, конечно же, конструктор замечателен и интересен тем, что не ограничивает «полет фантазии» ребенка, позволяет ему проявить и развить свои творческие способности, ведь из одних и тех же деталей можно собрать огромное множество разнообразных моделей.
Учитель-дефектолог Велесюк И.В.

Продолжить чтениеРабота с конструктором

Консультация для родителей

igry-s-myachom

Игры с мячом — не только интересное развлечение, они очень полезны ребёнку, так как способствуют развитию координации движений, а это пригодится и при обучении письму, рисованию, конструированию. О разнообразии игр и их влиянии вы узнаете из консультации учителя-дефектолога Велесюк И.В. «Игры с мячом в логопедической коррекции»

Продолжить чтениеКонсультация для родителей

Консультация для родителей

disgrafiyaДисграфия у детей является заболеванием, выражающимся в нарушениях освоения письменной речи. Очень часто родители даже не подозревают, что это заболевание присутствует у ребенка.

Как вести правильную работу по профилактике дисграфии вы узнаете из консультации учителя-дефектолога Велесюк И.В. «Профилактика дисграфии у дошкольников с ОНР»

Продолжить чтениеКонсультация для родителей

Консультация для родителей

Умеет ли ваш ребенок отвечать на вопросы своих сверстников, взрослых, обращаться с вопросами к ним? Умеет ли логично и последовательно рассказывать про свою деятельность, увиденное, услышанное, пережитое? Составляет ли он сам рассказы, сказки? Все эти речевые навыки будут ему необходимы в школе. О чем поговорить с ребенком, как правильно сформулировать свою речь, вы узнаете из консультации учителя-дефектолога Савчук О.Н. «О ЧЕМ ГОВОРИТЬ С РЕБЁНКОМ В СЕМЬЕ. ДИАЛОГ ИЛИ МОНОЛОГ?»

Продолжить чтениеКонсультация для родителей

Консультация для родителей

proiznoshenie

Ребенок  дошкольного возраста  уже в значительной мере овладевает речью, но речь еще недостаточно чиста по звучанию.Произнесение слов в этом возрасте тоже имеет особенности. Маленький ребенок один и тот же звук в одном сочетании произносит, а в другом искажает, либо совсем пропускает. Узнать об особенностях произношения вы сможете из консультации «Произношение детей младшего и среднего дошкольного возраста»

Продолжить чтениеКонсультация для родителей

Консультация для родителей

proiznoshenie-rЗвуки речи — это особые сложные образования, присущие только человеку. Они вырабатываются у ребенка в течение нескольких лет после рождения. В этот процесс включены сложные мозговые системы и периферия (речевой аппарат), которые управляются центральной нервной системой. Неблагоприятные факторы и воздействия, ослабляющие этот процесс, отрицательно сказываются на становлении произношения. О причинах неправильного произношения вы узнаете из данной консультации

Продолжить чтениеКонсультация для родителей

Консультация для родителей

semya-i-razvitie-rechi

Речь – явление социальное и служит средством общения людей друг с другом. Своевременное и правильное речевое развитие – необходимое условие формирования личности ребенка. Благодаря речи малыш познает окружающий мир, накапливает знания, расширяет круг представлений о предметах и явлениях, овладевает нормами общественного поведения. В процессе развития речи ребенок овладевает языком. Усвоение речи в дошкольном возрасте – необходимое условие для овладения грамотой, для дальнейшего обучения в школе.

Среди родителей бытует глубоко неправильное мнение о том, что речь развивается самостоятельно, без специального воздействия и помощи взрослых, будто бы ребенок сам, постепенно, овладевает устной речью. Очень важно, чтобы ребенок с раннего возраста слышал правильную речь, отчетливую, на примере которой формируется его собственная речь. Почему так важна речь взрослого, и как именно нужно разговаривать с детьми, предлагаем вам узнать из консультации «Роль семьи в развитии речи детей»

Продолжить чтениеКонсультация для родителей