Дисграфия – это частичное специфическое нарушение процесса письма. Письмо представляет собой сложную форму речевой деятельности, многоуровневый процесс. В нем принимают участие различные анализаторы: речеслуховой, речедвигатедьный, зрительный, общедвигательный. Между ними в процессе письма устанавливается тесная связь и взаимообусловленность. Структура этого процесса определяется этапом овладения навыком, задачами и характером письма. Подробнее о дисграфии Вы узнаете из консультации учителя-дефектолога Велесюк И.В. для родителей старшей возрастной группы «Профилактика дисграфии у детей с ОНР»