акция «Внимание всем!»

С 27 февраля по 24 марта пройдёт республиканская акция «День безопасности. Внимание всем!», она приурочена к Международному дню гражданской обороны, проводится с целью предупреждения пожаров и гибели людей от них, а также обучения населения действиям по сигналу «Внимание всем!».

Первый ее этап пройдет в учреждениях образования с обязательной общешкольной эвакуацией.

Второй этап в студенческих общежитиях, кинотеатре и на спортивных объектах. С жильцами общежитий проведут интерактивные профилактические беседы о безопасности в общежитиях, причинах пожаров в них, а также действиях по сигналу «Внимание всем!» с демонстрацией видеофильмов и раздачей красочных буклетов.

Продолжить чтениеакция «Внимание всем!»

Занятие «Путешествие в лесную школу»

В старшей группе  прошло развивающее занятие по психологической готовности детей к обучению в школе «Путешествие в лесную школу». На занятии  педагог-психолог Олехнович Г.М. использовала нейропсихологические упражнения, дыхательные упражнения, глазодвигательные упражнения, массаж  ладошек.  Данные упражнения  способствовали развитию наглядно-образного и логического мышления,  развитию восприятия, памяти,  мелкой  моторики руки и двигательной активности.

 

Продолжить чтениеЗанятие «Путешествие в лесную школу»

сырники из творога

Уважаемые родители!

Предлагаем вашему вниманию технологическую карту сырников из творога , которую вы сможете приготовить вашим детям в домашних условиях.

Продолжить чтениесырники из творога

«Что такое «познавательная деятельность, или почему ребенок медленно думает»

Почему одни люди все схватывают на лету, а другим необходимо многократное повторение одного и того же? Во-первых, это связано со способностью центральной нервной системы быстро и точно усваивать информацию из окружающего мира, во-вторых, зависит от заинтересованности слушающего, в-третьих, от слаженной работы зрения, слуха, двигательных ощущений всего тела и отдельных его частей (в частности, пальцев рук), в-четвертых, от способности человека к произвольному и целенаправленному вниманию. Недостаточная включенность одного из этих компонентов познавательной деятельности резко снижает эффективность общения человека, в том числе и ребенка, с окружающим миром. Особенно это резко выражено у детей с проблемами в развитии.

Продолжить чтение«Что такое «познавательная деятельность, или почему ребенок медленно думает»

массаж стоп ног

Массажные движения стопы ног –один из элементов нейропсихологических коррекцеонно-развивающих занятий.

Воздействие массажных движений:

  • повышает мозговую активность (за счет рефлекторного воздействия);
  • способствует правильному развитию опорно-двигательного аппарата;
  • улучшает кровообращение и тем самым обогащает клетки организма кислородом;
  • нормализует мышечный тонус;
  • активизирует физиологические процессы, происходящие в организме;
Продолжить чтениемассаж стоп ног

Самодельные музыкальные инструменты

Детский игровой мир озвучен простейшими инструментами (звучащими предметами). Цель этой инструментальной игры – импровизационное звукоподражание. Вот в детской игре всходит солнце – и «дребезжание» на какой-нибудь железке вполне символично соответствует торжественности природного явления.

 Для изготовления самодельных инструментов подойдёт всё, что угодно:

  • Бумага (целлофан, пергамент, газета, гофре и пр.);
  • Деревянные кубики, карандаши, катушки, палочки разной толщины, брусочки;
  • Коробочки из разных материалов (картонные, пластмассовые, металлические, баночки от йогурта, от шоколадных яиц, ячейки);
  • Леска, нитки простые и шерстяные, проволока, ткань;
  • Природные материалы: желуди, каштаны, шишки, орехи, скорлупки от них, крупа, камешки, ракушки;
  • Кусочки пластика, небольшие металлические предметы (ключи, скобочки, палочки, гайки, кольца и пр.);
  • Металлические банки разных размеров;
  • Стеклянные бутылки и фужеры;
  • Пуговицы, шарики, резиночки, колокольчики, пустые тюбики от губной помады, расчёски.

И многое другое, из чего можно извлечь звуки.

Продолжить чтениеСамодельные музыкальные инструменты

Мяч- полезная игрушка

Среди разнообразия детских игр можно выделить особый вид — игры с мячом. Многие родители не дают детям мяч в домашних условиях, считая его опасной игрушкой : можно разбить окно, зеркало, люстру. И это понятно, мяч побуждает к высокой подвижности. Поэтому, как считают многие взрослые, в руках малыша он становится «непредсказуемым» предметом. И в то же время все согласятся, что игры с мячом являются любимыми играми в раннем детстве. По всей вероятности, этот предмет любим детьми еще и потому, что «созвучен» им, — такой же прыгающий. «заводной», мобильный, забавный и каждый раз новый в своих проявлениях.

Как же организовать игры с мячом в семье?

Во-первых, в условиях помещения игры должны быть организованы взрослыми. Во-вторых, взрослые должны быть непосредственными участниками игры, партнерами малыша. В-третьих, играм с мячом на улице следует уделить особое внимание: не следует играть вблизи проходящего транспорта, на высоких подиумах, платформах, необходимо избегать опасных канав или скрытых ям. Мяч требует уважения к себе и безопасного пространства: умная игрушка достойна умного подхода к ее использованию.

Продолжить чтениеМяч- полезная игрушка

правила безопасности на зимнем водоеме

Уважаемые родители! С целью проведения профилактической работы по предупреждению гибели детей на водоемах, ознакомьтесь с данным материалом.

Энциклопедия безопасности. Правила поведения на льду. — https://youtu.be/9c2sk79916M

Волшебна книга МЧС. Зимний водоем. —  https://yandex.by/video/preview/3125978326378010356 

Как выбраться из полыньи и помочь товарищу: рекомендации от спасателей. —
https://mchs.gov.by/glavnoe/bud-gotov/183264/

Продолжить чтениеправила безопасности на зимнем водоеме

Оказание помощи провалившемуся под лёд

Оказание помощи провалившемуся под лёд
Самоспасение:
• Не поддавайтесь панике.
• Не надо барахтаться и наваливаться всем телом на тонкую кромку льда — под тяжестью тела он будет обламываться.
• Широко раскиньте руки, чтобы не погрузиться с головой в воду
• Обопритесь локтями об лед и, приведя тело в горизонтальное положение, постарайтесь забросить на лед ту ногу, которая ближе всего к его кромке, поворотом корпуса вытащите вторую ногу и быстро выкатывайтесь на лед.
• Без резких движений отползайте как можно дальше от опасного места в том направлении, откуда пришли;
• Зовите на помощь;
• Удерживая себя на поверхности воды, стараться затрачивать на это минимум физических усилий.
Если вы оказываете помощь:
• Подходите к полынье очень осторожно, лучше подползти по-пластунски.
• Сообщите пострадавшему криком, что идете ему на помощь, это придаст ему силы, уверенность.
• За 3-4 метра протяните ему веревку, шест, доску, шарф или любое другое подручное средство.
• Подавать пострадавшему руку небезопасно, так как, приближаясь к полынье, вы увеличите нагрузку на лед и не только не поможете, но и сами рискуете провалиться.

Будьте осторожны на водоемах зимой! Несоблюдение правил безопасности на водных объектах в зимний период часто становится причиной гибели и травматизма людей. Берегите себя!

Продолжить чтениеОказание помощи провалившемуся под лёд