О проведении акции «Единый республиканский день безопасности»
«Единый день безопасности» – это формирование совместными усилиями в обществе культуры безопасности жизнедеятельности, максимальное снижение гибели людей от внешних причин.
Задачи:
- проверка действенности мероприятий, предусмотренных руководителями в целях обеспечения защиты работников и обучающихся (воспитанников) от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, а также опасностей военного времени, антитеррористической защиты, в том числе разработанной документации регламентирующей деятельность по обеспечению безопасного пребывания.
- Совершенствование навыков по действиям в чрезвычайных ситуациях.
- Развитие культуры безопасности жизнедеятельности, пропаганда безопасных условий жизнедеятельности.
- Профилактика пожаров на объектах образования (в т.ч. в общежитиях учреждений образования).
Музыкотерапия оказывает целительное воздействие на психологическое здоровье ребенка. При помощи музыки музыкальный руководитель Высоцкая Ольга Александровна старается поднять настроение у воспитанников, снизить чувство тревожности, сформировать чувства внутреннего покоя, радости, создать положительный эмоциональный фон.
«Выбор лета. ЗдОрово! ЗдорОво! Полезно! Дружно!». Для оптимального удовлетворения потребностей детей в двигательной активности,оздоровления и отдыха, раскрытия индивидуального потенциала каждого ребенка, формирования осознанного отношения к своему здоровью, педагоги продумывают и организуют различную деятельность, создавая при этом условия. Придя в детский сад каждый ребенок найдет для себя интересное и увлекательное занятие.
распознать свое внутреннее эмоциональное состояние, эмоциональное состояние сверстников и выразить свое отношение к ним. Благодаря этому эмоции участвуют в формировании социальных взаимодействий и привязанностей. С целью коррекции эмоционального состояния доступными для детей средствами педагогом-психологом Щегловой Н.А. проведен досуг со старшими дошкольниками «Живи позитивно».
празднование Дня светофора было определено после того, как в этот день, в 1914 году, на перекрестке 105-й улицы и Эвклид авеню в городе Кливленд, штат Огайо в США было впервые установлено четыре электрических конструкции – модели Джеймса Хога. Светофор управлялся вручную, а в темное время суток его озарял вращающийся газовый фонарь с красным и зеленым свечением. А звуковой сигнал служил ориентиром для автомобилей. Первый же электрический светофор с двумя круглыми сигнальными огнями красного и зеленого цвета был изобретен американцем Лестером Вайром в 1912 году, однако по неизвестной причине он не запатентовал модель. Прототипы моделей, которые чаще всего могут наблюдать водители наших дней – трехцветные конструкции, которые появились в 1920 году и были изобретены почти одновременно Джоном Ф. Харрисом (Детройт) и Уильямом Поттсом (Нью-Йорк). В нашем учреждении также отметили этот праздник. В гости к ребятам приходил Светофорыч, который играл, танцевал с детьми, а также еще раз напомнил о необходимости соблюдения правила дорожного движения.
возможность получить заряд здоровья на весь год. Работа в учреждении дошкольного образования летом немного отличается от другого времени. Детям уделяется не меньше внимания, но гораздо больше времени они проводят на свежем воздухе. В это время педагоги проводят с детьми различные игры на свежем воздухе, спортивные соревнования, игры с водой и песком, ознакомление детей с окружающей их природой, чтение детской литературы и многое другое. Ждем наших воспитанников!!!
безвозмездно, общаться просто ради симпатии интереса, доверять свои секреты и мечты — это только немногое из того, ради чего люди дружат. 30 июля весь мир отмечает Всемирный день дружбы. В нашем учреждении также педагоги с воспитанниками отметили этот день. Умение дружить и мириться в случае ссор, это одни из важнейших навыков, которые мы стараемся воспитывать у наших ребят с самого раннего детства.
В рамках акции «Выбор лета. ЗдОрово! ЗдорОво! Полезно! Дружно!» педагогами создаются условия для оздоровления и отдыха воспитанников, формирования у них осознанного отношения к своему здоровью.