Ребенок, у которого развит грамматический строй речи, эмоционально здоров.Он не скован в общении со сверстниками, нестеснителен, небоязлив в речевых высказываниях, чувствует себя полноценным и равноправным участником коллективной деятельности.

Воспитатель дошкольного образования Маковчик Ю.И. работает по углубленной теме «Формирование грамматического строя речи детей через дидактическую игру».

Конспекты игр-занятий по углубленной теме смотрите в рубрике «О нас»- «Наш сад»-«Группа №3»